考试改革——素质教育的助推剂
作者机构：中国地质大学
出 版 物：《社会科学论坛（学术研究卷）》 (Tribune of Social Sciences)
年 卷 期：2005年第2期
页 面：62-64页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：考试改革 2004年4月 “素质教育” 考试方式 马加爵案件 能力的培养 广州大学 应试教育 考试内容 学生创新 教育目标 学生素质 势在必行 所有人 不适应 呼唤 反思 高校 课程
摘 要：前不久的马加爵案件风波未平，2004年4月26日广州大学又出现了第二个“马加爵，这些再次触动了所有人的神经，对“素质教育的呼唤更高了。曾经“大吹大擂的应试教育，终于需要彻底的反思。在素质教育受到高度重视的今天，高校中仍普遍存在“重知识、轻能力、重记忆、轻创新、重理论、轻操作的课程考试方式和考试内容，这已很不适应全面提高学生素质的教育目标．也很不利于学生创新能力的培养。因此为了素质教育的顺利进行，考试方式及内容的改革势在必行。
维普期刊数据库
同方期刊数据库