“活教育”思想发展的开端——从“陈鹤琴三问”到《我们的主张》
作者机构：北京市陈鹤琴教育思想研究会
出 版 物：《今日教育（幼教金刊）》 (Education Today：Gold Journal of Early Childhood Education)
年 卷 期：2022年第9期
页 面：20-22页
学科分类：04[教育学]
主 题：陈鹤琴 儿童教育 张宗麟 陶行知 本土教育 不断反思 时代潮流 教育家
摘 要：一百年前,在“新教育时代潮流中,包括“儿童主义“自然教育“实验教育等在内的西方现代儿童教育思想、观念、制度、方法对中国本土教育观念、制度形成冲击,以陶行知、陈鹤琴、张宗麟为代表的中国年轻的教育家在“全面吸收基础上,不断反思、研究并开展试验、总结,形成一整套结合本国国情、可实施的“中国化教育改造方案,由此成为中国现代儿童教育发展的开端。
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