讲好中国故事:“龙井问茶”之“问”的话语建构

作     者：何竞 刘慧梅 He Jing;Liu Huimei

作者机构：浙江大学外国语学院浙江杭州310058 浙江大学哲学学院浙江杭州310058 

出 版 物：《河南大学学报（社会科学版）》 (Journal of Henan University(Social Sciences）)

年 卷 期：2022年第62卷第5期

页      面：130-135,156页

核心收录：

学科分类：05[文学] 0503[文学-新闻传播学] 

基　　金：浙江省自然科学基金课题“历史文化街区居民休闲满意度研究——文化记忆视角”(LY19D010013)阶段性成果。 

主　　题：中国故事 “龙井问茶” “问”话语 本土叙事 话语建构 

摘      要：“龙井问茶是中国人讲好中国故事自我叙事的代表。“龙井问茶重在问,第一问是通过对龙井茶追本溯源,进行历史话语的解读,从“缺席步入“在场,实现通过历史“再记忆的过程。第二问是探索话语在当下社会的建构,历史故事成为龙井社会语境中的文化景观,提升“龙井问茶的文化价值。第三问是从话语建构的意义来追问,“问的话语建构尊重故事文本的“语言原真性,展望未来的文化建构。“问的话语建构启示中国故事的讲述必须围绕“文本“讲述者“聆听者三个环节展开,需要在全球化背景下激活历史话语,同时在叙事中共享价值观,让每一个中国故事都具有文化吸引力。