艺术类课程思政实践研究——以服装设计基础课程为例
On the Practice of“Course Ideology and Politics”in Art Courses--A Case Study of Basics of Fashion Design作者机构：安徽职业技术学院现代服装学院安徽合肥230011
出 版 物：《安徽职业技术学院学报》 (Journal of Anhui Vocational & Technical College)
年 卷 期：2022年第21卷第3期
页 面：5-9页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：安徽省高等学校质量工程项目“服装专业群技能竞赛资源转化研究”(2020jyxm0985) 安徽省职成教学会项目“服装设计专业技能竞赛资源转化与推广研究”(Azcj081) 安徽职业技术学院质量工程提质培优项目“艺术类课程思政教育研究—以《服装设计基础》课程为例”(2021xjtz062) 安徽职业技术学院质量工程提质培优项目“服装与服饰设计教学创新团队”(2021xjtz024)。
摘 要：文章以艺术类服装设计基础课程为例,在课程教学中借助线上线下教学资源行业热点事件、优秀中国文化等融入课程思政元素来提升教学效果。通过将课程思政与专业课程相结合的方式开展民族自信教育、制度自信教育和文化自信教育,以期为国家及社会培养服装领域的高素质技能型人才。
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