“思政教育-课程教育-实践教育”三位一体的高校安全教育模式研究

作     者：李胤 韩军 Yin Li;Jun Han

作者机构：华中师范大学教育学院湖北武汉430079 武汉科技大学资源与环境工程学院湖北武汉430081 

出 版 物：《教育研究前沿（中英文版）》 (Education Research Frontier)

年 卷 期：2022年第12卷第3期

页      面：109-115页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：国家自然科学基金科普专项“五位一体”宣教模式下的中小学生安全科普教育活动(52142403)” 湖北省实践育人实践特色项目(2020SJJPA3012)的支持资助 

主　　题：高校 安全教育 总体国家安全观 三位一体教育模式 

摘      要：习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上首次提出国家总体安全观的重大战略思想。这是以习近平同志为核心的党中央对国家安全理论的重大创新,是新形势下维护和塑造中国特色国家安全的行动指南。本研究旨在深入了解和掌握习总书记对国家安全的重要指示和精神。基于总体国家安全观,结合高校“三全育人工作的实际,革新方式和方法,开展高校学生的安全教育。通过将总体国家安全观贯彻于大学育人实践,探索将思想政治教育、课程教育和实践教育三个一体化的全方位立体大学学生的安全教育模式,以开展大学生国家安全意识教育、安全课程教育和安全实践教育。