新课程视域下普通高中劳动教育实践探索——宁夏育才中学劳动教育案例
作者机构：宁夏育才中学宁夏银川750021
出 版 物：《宁夏大学学报（人文社会科学版）》 (Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition))
年 卷 期：2022年第44卷第5期
页 面：133-138页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：为落实立德树人根本任务,宁夏育才中学从劳动教育课程体系的建立、劳动实践活动的开展、学科教育与劳动教育融合等方面做了大量工作,在新课程视域下对普通高中实施劳动教育进行了创新途径和实践策略方面的积极探索。
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