“双减”政策背景下高考地理考试内容改革：目标定位、关键问题与实践路径
作 者：姚泽阳 段玉山
出 版 物：《中学历史、地理教与学》
年 卷 期：2022年第8期
主 题：“双减”政策 高考地理 考试内容改革
摘 要：全面贯彻“双减政策是一项需要多主体协同参与的系统工程，高考考试内容改革是其中的重要一环。为推动“双减政策落地，高考地理考试内容改革应以引导深度学习、推动情境教学、强化标准参照评价为目标定位。围绕考查内容选取、基于标准划分学业水平等级、情境化试题设计3个关键问题，通过构建多维一体的表现性考查目标、研制彰显真实认知过程的能力标准、设计复杂多样的情境化试题达成以考试内容改革助力“双减政策落地的目标。
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