提升高校文化活动育人质量的思考

作     者：查方勇 战雨仟 朱修萍 

作者机构：长安大学710064 

出 版 物：《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期：2022年第31期

页      面：59-61页

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2020年度中国高等教育学会专项课题“微文化视域下深化大学生爱国主义教育的逻辑理路与现实进路研究”(2020FDYB29) 2021年度陕西省哲学社会科学重大理论与现实问题研究项目“课程思政视域下地质精神融入高等地质教育的探索与实践”(2021HZ0756)部分成果。 

主　　题：思政元素 校园活动 文化自信 文化育人 质量提升 

摘      要：校园文化活动具有引领思想、弘扬文化、凝聚人心和鼓舞斗志的重要育人功能,体现了社会主义先进文化,彰显了时代精神和价值追求,突出了学校传统和发展特色。提升校园文化活动质量是深化高校文化育人的有力抓手,是增强文化自信的重要载体和满足青年学生需求的有效方式。当前,校园文化活动形式娱乐化倾向侵蚀了大学生价值观念,活动内容表面化倾向偏离了大学生实际需求,活动管理无序化倾向弱化了思政教育实效。依托高校特色优势学科所蕴含的专业知识、行业文化、职业特点和科学精神,强化顶层设计以明晰思政教育元素,强化品牌运作以突出实践育人特色,强化目标导向以确保学生成长受益,强化队伍建设以筑牢活动育人基础,运用新媒体以探索微文化育人模式,切实提升校园文化活动育人实效。