研究生专业课程、思政教育与信息素养有机融合的多维度教学新模式思考
作者机构：重庆大学材料科学与工程学院重庆400044 重庆大学图书馆重庆400044
出 版 物：《大学（思政教研）》 (University)
年 卷 期：2022年第8期
页 面：7-10页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：重庆市研究生教育教学改革研究项目“研究生专业课程、思政教育与信息素养提升有机融合的多维度教学新模式探索”(项目编号:yjg203018) 重庆市高等教育学会项目“《新能源材料与器件》课程O2O智慧教学模式构建”(项目编号:CQGJ21A001)
主 题：研究生专业课程 思政教育 信息素养 有机融合 教学新模式
摘 要：新时代对卓越人才的思政建设、学生信息素养的提升提出了新的要求,要在研究生专业课程教学中,实现专业课程、思政教育与信息素养的有机融合,这对新时代高素质人才的培养具有重要意义。以重庆大学研究生课程“金属材料的力学行为和“轻合金材料及加工技术为例,其对研究生专业课程、思政教育与信息素养有机融合的多维度教学新模式进行了探索,这种嵌入式教学新模式取得了优秀的成效,为推动研究生课程思政教育建设和信息素养提升提供实践经验。
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