咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >《中数参》助力数学教师专业发展 收藏

《中数参》助力数学教师专业发展

作     者:肖凌戆 

作者机构:广东省广州市黄埔区教育研究院 

出 版 物:《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期:2022年第22期

页      面:2-3页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:中学数学教学参考 专业发展 优效课堂 

摘      要:《中学数学教学参考》与时俱进,助力数学教师成长,为中学数学教师搭建了专业发展平台,引领教师更新教学观念,提高教学水平,提炼教学主张。数学优效课堂的教学主张受益于《中学数学教学参考》的专业引领。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分