“双一流”建设背景下高等院校生态文明教育路径探讨
作者机构：东北林业大学党委宣传部哈尔滨150040 东北林业大学纪委办公室哈尔滨150040
出 版 物：《中国林业教育》 (Forestry Education in China)
年 卷 期：2022年第40卷第4期
页 面：11-16页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题——“双一流”建设背景下生态文明教育实践研究,项目编号GJB1421245 东北林业大学2021年校级教育教学研究一般项目“习近平生态文明思想在林业高校的教育实践路径研究”,项目编号DGY2021-73。
摘 要：生态文明教育是高等院校“双一流建设的重要组成部分,是推进生态文明建设的内在要求,能够促进学生的全面发展。针对“双一流建设背景下的高等院校生态文明教育的困阻,即生态文明教育缺乏课程规划、缺乏实践教学经验、缺乏氛围环境、缺乏人才储备,提出课程育人、实践育人、文化育人、组织育人4个方面的改革建议,切实增强高等院校生态文明教育的针对性和实效性。
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