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从绘本到舞台剧的跨学科之路——以区域项目“电影艺术新空间”为例

作     者：徐馨 

作者机构：上海市普陀区教育学院 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2022年第13期

页      面：155-156页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：原创绘本 电影艺术 舞台剧 

摘      要：本文聚焦区域初中电影教学课例实践研究及专业队伍建设,以教师跨学科教研的形式,通过绘本图像揭示剧情,进行舞台剧表演或舞台模型、场景的课程建构,同时生成多形式的艺术表现。在舞台剧的创想实验中关注学生内心需求、想法表达和学习生成,鼓励其通过艺术创作表达所思所感。

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