项目化学习在初中语文名著导读中的应用——以《傅雷家书》为例
作 者：李惠芬
作者机构：云南曲靖市特殊教育学校
出 版 物：《语文新读写》
年 卷 期：2022年第12期
页 面：83-85页
学科分类：04[教育学]
主 题：学情 初中语文 项目化学习 名著导读 《傅雷家书》
摘 要：本文以《傅雷家书》为例，从基于学情设计项目方案、基于学情开发项目资源两个主要角度，探寻创新型的名著导读模式，为学生展开深度阅读活动铺垫道路，让他们能够在项目化导读系统中习得阅读和写作技能，并向着综合发展的道路迈进。
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