基于现代信息技术的农村学生个性化情感教育研究
作者机构：江苏省连云港市厉庄中心小学
出 版 物：《教书育人（教师新概念）》 (Educator)
年 卷 期：2022年第9期
页 面：23-25页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：江苏省现代教育技术研究课题:“基于现代信息技术下农村学生个性化情感教育的研究”(86137)
摘 要：利用观察法、实践法分析学校具体德育情况,可以发现多媒体课件和信息技术具有形象化、多元化、互动化等特点,有助于优化学生个性化情感教育。创设自然情境、生活情境、文化情境能帮助学生实现情知共进;搭建在线平台,开设专题栏目,建设班级社区等方法有助于拓展时空,提升学生互动交流能力;借助软件建立在线档案,开放评论等方法能达到深度激励效果,进而培养学生积极人格。由此可见,利用信息技术能有效优化农村学生个性化情感教育工作。
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