教育言说的“思”与“诗”
作者机构：江苏省教育学会江苏南京210036
出 版 物：《文教资料》 (Data of Cultur and Education)
年 卷 期：2022年第16期
页 面：199-200页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
摘 要：“忽然想到系列,是教育言说的别开生面,是学术研究的范式创新。“忽然想到系列,是教育言说的日常表达,是学术研究的生活回归。“忽然想到系列,有其内容的丰富、形式的多样,有其思想的犀利、语言的活泼。吴康宁教授的教育言说,有“思的犀利,有“诗的美感;有其高远,能接地气,熔真善美于一炉。
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