学校开展死亡教育,意义何在
作者机构：昆明医科大学
出 版 物：《云南教育（视界）》 (Journal of Yunnan Education)
年 卷 期：2022年第13期
页 面：10-12页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
摘 要：“怎么样面对生老病死这些问题,我觉得真的需要有人教一教……从情感上,从作为一个人来说,我还不知道应该怎样去面对这些东西……受访者朱朱(化名)动情地说。在中国传统文化观念“重生忌死的影响下,死亡一直是一个让人们忌讳的话题,直到今天人们对于死亡这个话题也不愿过多地谈论。但是随着社会的发展和经济物质水平的提高,越来越多的人开始重视精神需求,国际上越来越多的国家开始普及“死亡教育。
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