智慧学习环境下学生数学自主学习能力培养策略——以小学中高年级为例
作者机构：福建省漳州市实验小学
出 版 物：《试题与研究》
年 卷 期：2022年第30期
页 面：135-137页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2021年度漳州市教育信息技术研究课题“智慧学习环境下学生自主创新性学习能力培养研究——以小学中高年级数学为例”[立项批准号:ZXK202124]研究成果
摘 要：“双减背景下，老师们都在不断探索着课堂教学改革。在智慧学习环境下，改变教学观念，转变教学方式，以学生的学为导向，在数学学习中，培养学生自主解决问题的能力，实现减负增效的目标。教师在教学过程中，不断探索新的教学策略，在信息技术的支持下努力为学生创设实践活动平台，激发学生的好奇心，提升学生的学习兴趣，鼓励学生大胆尝试，丰富学生的想象力，实现学生个性化需求。
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