地方高校非英语专业英语学习者学习动机强化研究
A Study on Strengthening the Learning Motivation of Non-English Majors in Local Colleges and Universities作者机构：安徽三联学院外语学院安徽合肥230601
出 版 物：《黑河学院学报》 (Journal of Heihe University)
年 卷 期：2022年第13卷第8期
页 面：69-72页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：安徽三联学院校级重点教学研究项目“跨文化生态因子在大学英语教学中的作用研究”(20zlgc062) 安徽省质量工程项目“省级示范课:英语写作”(2020sjsfk13) 安徽省级质量工程项目“线上优秀课堂:公共外语(英语)”(2020xskt149)
摘 要：学习者的学习动机会直接影响最终的学习效果,积极的学习动机可以改善学习效果。调查显示,地方高校非英语专业英语学习者的动机普遍不强,导致英语学习效果也一直不够理想,推进地方高校大学英语教学顺利开展,必须强化专业英语学习者的动机。构建可行性的策略,强化地方高校非英语专业英语学习者学习动机。
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