“微写作”表达策略的探究
作者机构：扬州大学教科院附属杨庙小学
出 版 物：《小学生作文辅导(上旬)》 (xiaoxuesheng zuowen fudao)
年 卷 期：2022年第6期
页 面：41-43页
学科分类：04[教育学]
摘 要：“微写作是指在课堂学习或活动过程中基于文本内容的特点，引领学生感悟表达方法，并及时模仿迁移的一种写作方式。“微写作的内容和形式，可以是一个生活片段，可以是一个场景，也可以是一段续写，还可以是一篇想象习作，等等。“微写作既能极大地降低表达难度，又能有效培养学生的表达能力，让学生的阅读理解能力与语言表达能力训练融为一体，相得益彰。部编版小学《语文》围绕人文主题和语文要素这两条主线来组织单元内容，如果说人文主题更偏向于课文的内容、
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