基于Windows平台的儿童工作记忆训练系统

作     者：沈成威 骆艳 姜琦 SHEN Chengwei;LUO Yan;JIANG Qi

作者机构：贵州医科大学医学人文学院贵州贵阳550004 贵阳市妇幼保健院儿童保健科贵州贵阳550003 华中科技大学同济医学院湖北武汉430074 

出 版 物：《现代电子技术》 (Modern Electronics Technique)

年 卷 期：2022年第45卷第18期

页      面：63-68页

学科分类：11[军事学] 0810[工学-信息与通信工程] 1105[军事学-军队指挥学] 08[工学] 0835[工学-软件工程] 081002[工学-信号与信息处理] 110503[军事学-军事通信学] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）] 

基　　金：贵州省科学技术基金项目合同书(黔科合J字2021号) 

主　　题：特殊儿童 工作记忆 能力训练 系统设计 需求分析 系统测试 

摘      要：人的认知能力尤其是工作记忆能力可以通过训练提高。大部分的特殊儿童(如自闭症、阅读障碍、多动症等)都表现出不同程度和维度的工作记忆缺陷,而目前市面上所出现的工作记忆训练软件并没有完全涵盖工作记忆的4个子成分,因此需要一个完整的包含工作记忆4个子成分的训练系统,为儿童提供全面的、个性化的训练方法。文中提出一种以Windows平台为基础的工作记忆训练系统,该系统以Baddeley的工作记忆理论为基础,包括中央执行系统、情景缓冲器、言语工作记忆和视空间工作记忆4个训练部分。将所提出的工作记忆系统应用于双盲对照的干预实验中发现,相比安慰剂组,实验组的工作记忆能力得到显著提升,并且训练效果还可以迁移到其他未经训练的认知任务上。