试分析高中美术教学中学生美学视感的培养策略
作者机构：福建省南平市顺昌县第一中学福建南平353200
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2022年第19期
页 面：164-166页
摘 要：近些年来,美术教育朝着创新化发展,高中美术教育教学也面临了新的要求与新的挑战。美学视感是美术作品的灵魂和呈现,缺乏美学视感的美术教学如同没有生命力的教学过程。只有将一些具有创新性、独创性、特殊性和多元性且富含一定意义的美学视感融入高中美术教育教学过程,才能让高中学生美术综合素养提升、美术学习质量提高,并凭借着美术学习创造出能够与受众产生审美共鸣和美学共鸣的美术作品。全文从美学视感的概念切入,针对性论述了高中美术教学中学生美学视感的培养价值,在结合高中美术教学中学生美学视感培养现状的基础之上阐述了高中美术教学中学生美学视感的培养策略。
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