新时代教育评价改革背景下高校学生工作效能提升路径研究
作者机构：西安理工大学经济与管理学院陕西西安710054 西安理工大学易班发展中心陕西西安710054
出 版 物：《大学（研究与管理）》 (University)
年 卷 期：2022年第8期
页 面：27-30页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：西安理工大学人文社会科学研究辅导员骨干专项“‘00后’大学生成长成才保障体系建设研究”(项目编号:2018FZ018) 西安理工大学“三全育人”特色项目“‘三全育人’综合改革示范学院培育项目”(项目编号:xyr2101) 陕西高校网络思想政治工作研究课题与实践项目“融媒体视域下辅导员网络思政教育创新实践”(项目编号:2021SPWSXM-C-14)
摘 要：学生工作作为高校落实立德树人根本任务的主阵地和保障高校长期安全稳定的压舱石,高校学生工作在新时代教育评价改革背景下存在工作对象群体特征明显、学生评价体系尚不完善、学生工作队伍仍需进一步加强等亟待解决的现实问题。文章针对性地提出了制订差异化教育培养方案、抓好五类学生群体、完善学生荣誉及奖励方案、构建研究生思政教育新模式、用好互联网大数据、把好学生工作队伍入口关、加强学生工作队伍专业化职业化水平等七条学生工作效能提升路径。
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