住院医师规范化培训阶段职业倦怠和工作满意度的调查研究
Survey on the burnout and job satisfaction among standardized training residents in China作者机构：同济大学医学院同济大学附属同济医院上海200065 同济大学医学院同济大学附属同济医院骨科上海200065 同济大学医学院同济大学附属同济医院精神医学科上海200065 复旦大学上海医学院心内科上海200032
出 版 物：《中国毕业后医学教育》 (Chinese Journal of Graduate Medical Education)
年 卷 期：2022年第6卷第4期
页 面：378-383页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 040101[教育学-教育学原理] 10[医学]
基 金：上海市浦江人才计划(2020PJC097) 全国教育科学“十三五”规划2019年度课题(DIA190409) 2021年同济大学研究生教育改革与研究培育项目(2021PY09)。
摘 要：目的调研住院医师规范化培训阶段的职业倦怠及工作满意度现状,分析职业倦怠的相关影响因素。方法采用职业倦怠问卷(MBI)和明尼苏达满意度量表(MSQ)对我国7个省份14家住院医师规范化培训基地的1743名住院医师进行问卷调查并采用描述性分析、单因素分析、相关性分析和线性回归分析的方法对调查结果进行统计分析。结果调研对象中,78.3%的住院医师符合职业倦怠标准。每周工作时间、每天睡眠时间和工作满意度总分进入“情感衰竭的回归方程,性别、已培训时间、每周工作时间、每天睡眠时间和工作满意度总分进入“去个人化的回归方程,仅工作满意度总分进入到“个人成就感的回归方程(P0.05)。结论住院医师职业倦怠现状不容忽视,工作满意度水平较低,工作满意度对职业倦怠影响较大。应采取有效措施,提高住院医师工作满意度,预防职业倦怠。
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