创客教育背景下小学信息技术教学路径分析
作者机构：山东省聊城市东昌府区光明小学
出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)
年 卷 期：2022年第13期
页 面：57-58页
摘 要：本文结合创客教育的基本概念,对创客教育融入小学信息技术教学的价值展开分析,同时对创客教育背景下如何开展小学信息技术教学工作进行研究,通过本文的研究可知,创客教育在小学信息技术教学改革中有着不可忽视的作用,是搭建高效小学信息技术教学模式的重要基础。
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