小学语文口语交际课程目标的设计探讨
作者机构:甘肃省金昌市第八小学
出 版 物:《新课程》 (New Curriculum)
年 卷 期:2022年第32期
页 面:206-207页
学科分类:04[教育学]
摘 要:语文是一门基础性学科,在小学阶段,语文口语交际教学是重点也是难点。小学语文教师受传统教学模式的影响,在开展课堂教学活动的时候,往往存在“重理论,轻实践的现象,对口语交际能力、学习能力等培养多有忽视,口语交际课程教学质量普遍不高。所以,小学语文教师在开展课堂教学活动的时候,除了提升学生的语文知识水平之外,更要重视学生口语交际能力的锻炼。