从课程思政到专业思政:会计人才培养德育体系构建探索
作者机构：常州大学商学院
出 版 物：《会计师》 (Accountant)
年 卷 期：2022年第9期
页 面：16-18页
学科分类：12[管理学] 03[法学] 1202[管理学-工商管理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：常州大学2021年教育教学研究课题“新文科建设背景下会计专业课程思政体系构建研究”(编号:GJY2021018)阶段性研究成果。
摘 要：从课程思政到专业思政是人才培养德育体系专业层面的整体设计。本文以会计专业为例,分析当前会计课程思政到专业思政的必要性,将会计专业人才培养目标与课程思政建设目标相融合,划分五大类专业课程体系,探索构建会计专业思政体系,并进一步对会计专业思政进行教学内容设计,以融合课程思政建设目标要求和重点,力图为专业课程思政教学改革提供整体性设计方案。
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