“双减”背景下学校美育的现实语境及路向趋势

作     者：刘杰 LIU Jie

作者机构：天津中德应用技术大学天津300350 天津中德应用技术大学美育教育中心 

出 版 物：《天津师范大学学报（社会科学版）》 (Journal of Tianjin Normal University(Social Science))

年 卷 期：2022年第42卷第4期

页      面：47-53页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040101[教育学-教育学原理] 

基　　金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划一般项目(B201210503)。 

主　　题：“双减” 学校美育 教育改革 

摘      要：“双减意见的出台是党和政府在教育体制改革上的重要举措,该意见的出台对学校美育发展中存在的与全面实现小康社会和两个百年目标不相适应的情形形成了政策性的改善推动,并在客观上构成了学校美育新的现实语境,促成了学校美育的新发展趋势。“大美育观是新时代学校美育的“必然前提,“双减意见的出台则形成了学校美育的“使然条件,在这一背景下,学校美育的现实语境体现了呼应个体生存审美超越、学校美育理性复归、校园生活审美重构的特点,其发展路向也体现出突破“学科化思维、冲破“校园化空间,攻破“阶段化代际的“应然趋势。