后疫情时代“人体及动物生理学”教学体系创新与实践

作     者：路宏朝 程佳 马海东 王杨科 党利红 张涛 LU Hongzhao;CHENG Jia;MA Haidong;WANG Yangke;DANG Lihong;ZHANG Tao

作者机构：陕西理工大学生物科学与工程学院陕西汉中723000 

出 版 物：《生物工程学报》 (Chinese Journal of Biotechnology)

年 卷 期：2022年第38卷第8期

页      面：3090-3098页

核心收录：

学科分类：0710[理学-生物学] 0831[工学-生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0836[工学-生物工程] 071003[理学-生理学] 

基　　金：陕西省新工科、新农科研究与实践项目(2020-114) 陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目(2020-92) 

主　　题：新冠疫情 人体及动物生理学 课程改革 教学实践 

摘      要：新冠疫情发生之后,线上教学的全面应用给高校教育教学带来了挑战和机遇。后疫情时代,新的教学体系构建是课程教学改革的重点。针对生物科学专业“人体及动物生理学的课程特点,课程组教师通过更新教学理念、重构课程内容、转变教学模式、强化德智融合、改进考核方式等构建新的教学体系,以满足学生个性化学习的需求,适应新的教学环境。本文介绍了课程改革创新与实践的情况。