马克思主义权利观视域下青少年体育活动促进的权利内涵

作     者：宋亨国 SONG Heng-guo

作者机构：华南师范大学体育科学学院广东广州510006 

出 版 物：《广州体育学院学报》 (Journal of Guangzhou Sport University)

年 卷 期：2022年第42卷第2期

页      面：10-19页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：马克思主义权利观 青少年体育活动促进 权利内涵 权利实现 

摘      要：马克思主义权利观以“人的自由全面发展为核心内容,突出强调权利是具体的、历史的。青少年体育活动促进与马克思主义权利观高度契合,随着时代发展,其日益形成了典型特征的权利内涵。从权利本源上看,青少年体育权利离不开群体对体育需求的“深层次觉醒,即对参与自由的诉求;而体育活动促进是实现青少年权利的基本方式和途径,需要不断强化“赋权,其依赖于经济社会发展,以及教育和体育的深化改革,二者的有机统一确证了青少年的体育权利主体地位。从内在逻辑上看,青少年体育活动促进以群体尊严和群体成长为基础,以增进身心健康为主要方式,以平等体育教育为载体,以均衡发展为最终目标,表现为一类权利束。从现实看,青少年体育参与是一项法定权利,很多国际体育法律和国家体育法律对其都进行了明确规定,这强化和拓展了体育活动促进的内涵。我国已经建立了具有典型特色的权利保障体系,这为进一步确证青少年体育权利,健全青少年体育活动促进共治共享制度奠定了重要基础。