中职电子电工课程有效教学的探究
作者机构：江苏省江阴中等专业学校
出 版 物：《读与写(教育教学刊)》 (Read and Write Periodical)
年 卷 期：2012年第10期
页 面：243-243页
学科分类：080804[工学-电力电子与电力传动] 080805[工学-电工理论与新技术] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 080901[工学-物理电子学] 0808[工学-电气工程] 0809[工学-电子科学与技术（可授工学、理学学位）] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：对中职学生来说,电子电工课程是一门重要的基础课程,对他们未来的工作和发展具有重要的影响。因此,中职电子电工课程的有效教学就成为值得研究的主题。本文结合中职学生的特点,对电子电工教学中存在的问题进行了分析,并提出了提高电子电工课程教学效率的措施。
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