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趣味教学法在小学数学教学实践中的应用

作     者：郑丹怡 

作者机构：福建省南平实验小学 

出 版 物：《亚太教育》 (Asia-Pacific Education)

年 卷 期：2022年第11期

页      面：118-120页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：趣味教学法 小学数学 教学实践 

摘      要：随着新课程改革的不断深入，传统理念下单一“填鸭式的教学方式已经不能满足当前的需要。小学数学教师要结合学生兴趣、爱好，合理组织教学内容，激发学生的学习兴趣，保障学生学习实效。趣味教学因素在小学数学教学中的运用，可以使学生在趣味的引导下，保持对知识的深层理解，让学生自主性地、创造性地、规律性地发现知识，激发全新的教育和学习欲望，促使小学数学课堂教学质量得以提高。

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