德育工作在小学音乐教育中的渗透路径
作者机构：淄博市张店区特殊教育中心学校
出 版 物：《智力》
年 卷 期：2022年第18期
页 面：122-126页
学科分类：04[教育学]
摘 要：小学音乐教育是德育工作的重要载体，其蕴藏诸多德育元素。音乐教育和德育工作联系密切，因此，教师应在音乐主题、素材、审美等方面渗透德育工作，深入挖掘音乐德育元素，大力推进德育工作，在无形中陶冶学生情操、提升学生品质。小学阶段音乐教育的根本目的在于育人，审美是音乐教育核心所在，在小学音乐教育中渗透德育工作，有助于发展学生素质与品德。本文通过分析德育工作在小学音乐教育中的渗透价值以及渗透困境，提出德育工作在小学音乐教育中的渗透路径：转变陈旧教育理念，提升德育工作重视程度；拓宽德育工作途径，利用音乐活动支撑德育；提高教师综合素质，加强音乐教师德育水平；创设音乐教学环境，依托和谐环境加深德育；坚持以生为本原则，促进德育工作有效渗透。
同方期刊数据库