校、园协同育人模式的改革与实践
作者机构：龙岩技师学院
出 版 物：《就业与保障》 (Employment and Security)
年 卷 期：2022年第6期
页 面：40-42页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：2021年度福建省职业技术教育中心职业教育教学改革研究立项课题“职业院校‘校企合作、工学交替’协同育人培养模式的实践研究——以幼儿保育专业为例”(ZB2021051)
摘 要：党的十九大明确指出,要重点发展职业教育事业,就要加快产教融合与校企合作。龙岩技师学院根据现阶段中职学校幼儿保育专业的实际情况,分析了当前学校与幼儿园深度合作中校方和园(所)两方面存在的不足,对协同育人人才培养模式的升级与优化进行了探索,打造校、园深度合作中的实践教学机制,为新时期协同育人模式提供新思路。
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