共同关注 形成合力——北京市顺义区牛栏山一中实验学校家长教师协会活动汇报
作者机构：北京市顺义区牛栏山一中实验学校
出 版 物：《中国家校合作教育》
年 卷 期：2015年第3期
页 面：40-42页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：学校教育 顺义区 家长 协会 教师 北京市 实验 合力
摘 要：2014年下半年，学校在顺义区德育研究室的支持下，启动了家长教师协会研究工作。促成我校迅速建立家长教师协会原因有两个，第一、有的家长对我们学校的教育教学、管理存在着误解，他们电话等形式向上级反映学校的一些问题，这体现了现在的家长对学校教育的关注和期望。第二，家长在年级群里或微信圈里经常相互交流一些教子经验，但更多时候是大倒苦水，渴望学到科学的家庭教育方法。指导家庭教育是学校的长项，有必要建立一个平台相互沟通经常交流，达到共同教育孩子的目的。正逢家长教师协会的推出，我们就乘风而上应运而生了。
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