数字化视角下本科高校教师教学资源优化策略研究
Research on the Optimization Strategy of Undergraduate Teachers'Teaching Resources from the Perspective of Digitization作者机构：山东科技大学研究生院山东青岛266590 山东科技大学能源与矿业工程学院山东青岛266590 山东科技大学文法学院山东青岛266590 山东科技大学网络安全与信息化办公室山东青岛266590
出 版 物：《软件》 (Software)
年 卷 期：2022年第43卷第6期
页 面：9-12页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：教育部高校思想政治理论课教师研究专项“本硕博思政课程建设一体化的内在逻辑与实现路径研究”(21JDSZK095) 山东省研究生教育质量提升计划项目“《自然辩证法概论》教学案例库建设”(SDYAL21066) 山东省研究生教育教学改革研究项目“新时代地方高校全面提升研究生培养质量的探索与实践”(SDYJG19076) 山东省研究生导师指导能力提升项目(Sdyz18006,SDYY18081)。
摘 要：信息化2.0时代对高校教师教学资源开发提出了更新的要求,高校教师教学资源独具有特点,因此研究教师教学资源优化策略是关系高等学校发展的重要课题。本文分析了地方高校教师资源优化配置操作原则,以教师教学资源优化配置为导向,从教师和教学需求的角度提出一种基于数字化的本科高校教师教学资源优化策略构建教师教学资源管理与服务平台系统,搭建“1个平台+2个中心。系统优化了高校教师教学资源结构,加强考核激励,提升管理者综合素养和高校教师教学资源管理效能。
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