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浅谈大学英语辅导课堂程序

作     者：陈凤纯 

出 版 物：《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 (Journal of Shenyang Normal University(Social Science Edition))

年 卷 期：1993年第20卷第3期

页      面：106-108页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：课堂程序 英语辅导 课堂教学程序 大学 教学过程 教学阶段 辅导课 学生 

摘      要：课堂教学程序是教学过程中的一个重要问题，它既规定课堂教学的各个环节的先后次序，又反映出学生在接受新知识、苦练技能方面的一些规律。要重视主讲课，但辅导课也不可忽视，做到二者有机结合。“四个教学阶段七个循环是辅导课较好的方法。

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