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演示型与互动型智慧教室建设研究——以深圳大学为例

Study on the Demonstrative and Interactive Intelligent Classroom Construction——Through Taking Shenzhen University as an Example

作     者：潘柏丞 戴劲 Pan Bocheng;Dai Jin

作者机构：深圳大学信息中心深圳518000 

出 版 物：《黑龙江科学》 (Heilongjiang Science)

年 卷 期：2022年第13卷第13期

页      面：107-109页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：演示型 互动型 智慧教室 

摘      要：以深圳大学为例,对演示型与互动型智慧教室建设进行研究。介绍了智慧教室的功能及分类,借鉴多媒体教室建设的经验,重点分析了演示型、互动型两种智慧教室建设所需要考虑的因素和需要解决的问题。通过智慧教室良好的视听体验,可以培养学生学习的自觉性;通过多维互动,可以激发师生的互动效果和创造性。

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