“四级五体”党建模式推动集团化办学高质量发展
作者机构：南宁市天桃实验学校教育集团
出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)
年 卷 期：2022年第16期
页 面：26-28页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：广西教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“基于集团化办学的学校新时期党建工作创新的实践研究”(2019A077)的阶段研究成果
摘 要：本文以南宁市天桃实验学校教育集团为例,基于集团支部数量多、校址分散、党员人数多等特点,通过党委、党支部、党小组、党员“四级联动,推动例会一体研讨、活动一体共享、清单一体实施、党员一体联管、支委一体联训“五体共进,构建“四级五体党建模式,推动集团化办学高质量发展。
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