小学语文教学中情感教育及实施对策
作者机构：甘肃省平凉市灵台县上良学区
出 版 物：《新智慧》
年 卷 期：2022年第10期
页 面：53-55页
主 题：语文基础知识 情感教育 小学语文 实施对策 教育渗透 语文知识教学 认知能力发展 教育的现状
摘 要：小学阶段是学生综合素质以及认知能力发展的重要时期,将情感教育渗透到教学中可以促进学生德智体美劳全面发展。新课程标准明确指出教师在教学中必须重视对学生的情感教育,这样可以使学生获得高尚的情操,更好地促进学生健康成长。一、小学语文教学中情感教育的现状我国语言教育的起点是小学语文,小学是学生学习语文基础知识的重要时期。因此,教师在教学中不仅要做好基础语文知识教学,而且要根据学生的理解能力以及认知能力拓展教学。
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