“互联网+教育”背景下线上线下混合式教学平台优化设计
作者机构：上海工程技术大学上海201620
出 版 物：《中国传媒科技》 (Media Science and Technology of China)
年 卷 期：2022年第7期
页 面：129-132页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：“互联网+” 混合式教育 线上线下 教学平台 教学模式
摘 要：随着当代社会的快速发展,教育模式也在不断发生转变,如今教育部正在引领“互联网+教育新教学模式。网络平台的多元化学习,预示着其发展的延续性和必然性,如何使其进一步常态化,将其有效地贯彻到传统教学中去,则需深入优化现行网络平台功能。本文着眼于教学媒介——平台的视角进行研究,探索“互联网+教育下混合式教学平台优化思路,为教学平台提供可参考性建议,从而更好地促进混合式教学模式的发展。
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