社会学的职业空间与素养培育——基于在线招聘数据的分析

作     者：陈福平 CHEN Fu-ping

作者机构：厦门大学社会与人类学院 

出 版 物：《社会学评论》 (Sociological Review of China)

年 卷 期：2022年第10卷第4期

页      面：13-32页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0303[法学-社会学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 04[教育学] 030301[法学-社会学] 

基　　金：福建省社会科学规划项目(FJ2019B038) 厦门大学教学改革研究项目(JG20200112) 

主　　题：社会学专业 职业空间 素养培育 

摘      要：本研究从需求视角出发,利用社会学职位的在线招聘数据,探讨了社会学的职业空间。数据分析表明,社会学职业类型主要包括研究规划、关系建设、内容运营、社会服务和其他五类;多数社会学专业职位需要具备跨学科的知识背景,且不同职业类型的具体要求不尽相同;社会学专业的职业薪酬并不低于市场平均水平,同时受到职业类型、学历层次、工作经验、院校特征以及地区工业化和信息化水平的影响。社会学职业进入是包括就业取向、区域环境、专业能力乃至个性特质在内的综合过程。基于上述发现,研究从学生学习、课程建设等角度,提出社会学专业素养培育的一些建议。