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顺势而为 逐梦前行——谈基层名师工作室的创建与运行

作     者:王德刚 

作者机构:浙江省杭州高新实验学校310053 

出 版 物:《体育教学》 (Teaching of Physical Education)

年 卷 期:2022年第42卷第6期

页      面:61-63页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:名师 工作室 创建 运行 

摘      要:名师工作室对教师培养和教学促进具有重要意义。提高思想站位、加强专业发展和提升能力素养,有利于构建工作室基础;而把握先评后建、以评促建、评建结合等机遇,则为适时争创名师工作室创设了可能;以立足课堂、服务教师、辐射发展为发展方向,可进一步提升基层工作室的价值和作用。

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