广播电视学专业课程思政建设路径研究

作     者：李莉 程军 LI Li;CHENG Jun

作者机构：安徽财经大学文学院安徽蚌埠233030 

出 版 物：《海南开放大学学报》 (Journal of Hainan Open University)

年 卷 期：2022年第23卷第2期

页      面：35-43页

学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

基　　金：2020年度安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目《网络与新媒体专业卓越新闻传播人才培养创新项目》(项目编号:2020zyrc011) 2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目《互联网+时代大学生网络素养培育研究》(项目编号:20JDSZ3001) 2020年度安徽财经大学科研重点项目《突发公共卫生事件中信息流动及应对策略研究》(项目编号:ACKYB20018)。 

主　　题：课程思政 广播电视学 专业人才培养 

摘      要：在当前高校广播电视学专业人才培养过程中实施课程思政建设,对于培养新时代新闻舆论后备人才,实现“立德树人教育目标具有重要意义。然而,目前广播电视学专业在人才培养上仍然存在重技能轻思政、重思政课程轻专业思政、开展课程思政的教师数量及教学能力不足、课程思政配套教材缺乏等问题,很大程度上影响了人才培养的质量和水平。基于此,广播电视学专业课程思政建设和教学改革之路需要立足于“专业建设,将课程思政的内涵和要求全面充分地体现在专业人才培养目标的设定、专业课程体系的设计、专业师资队伍的建设、专业教学原则与教学方法的优化以及专业教材的编订等各个环节。课程思政的建设丰富了广播电视学专业课程的教学内容,赋予了专业教育以正确的价值导向,提升了专业人才培养的整体水平。