试谈群体良好共性的营造
作者机构：广州教育学院地理系
出 版 物：《教育导刊（上半月）》 (Journal of Educational Development)
年 卷 期：1996年第Z1期
页 面：50-51页
学科分类：12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1202[管理学-工商管理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
主 题：群体成员 领导者 社会主义现代化 情感因素 战略相持阶段 发展举措 发展取向 价值取向 理想信念 素质结构
摘 要：(一) 管理和领导一个群体,首先应着力于群体的良好共性的营造。这里所说的群体共性,不是指群体或集体的一般特征,而是指特定的群体及其所有成员一致认同的本群体的群体意识和群体行为的特性。群体共性的主要特征是观念上的一致性和行为上的趋同性。共同坚守的理想信念,共同追求的事业意识,共同协调的工作意识,以及彼此互相尊重自我制约的意识等等,在不同的群体中,都可以其独特的表现形式体现出本群体的鲜明特点。概而言之,群体共性,是群体成员在长期的工作实践中形成的为群体成员认同的共同的思想行为准则和一致的工作作风。
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