互惠互利 多元文化和而不同 淡化专业 素质教育全面发展——“多元文化与学校人文素质教育”分论坛研讨综述
出 版 物：《国家教育行政学院学报》 (Journal of National Academy of Education Administration)
年 卷 期：2005年第10期
页 面：77-80页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 05[文学] 0305[法学-马克思主义理论] 0503[文学-新闻传播学]
主 题：人文素质教育 多元文化 教育论坛 互惠互利 学校 全面发展 国家教育行政学院 跨文化交流 淡化
摘 要：共谋教育改革发展,同庆教院五十华诞.2005年9月2日至6日,教育管理者国际论坛在国家教育行政学院成功举办.多元文化与学校人文素质教育论坛是此次论坛的系列分论坛之一.在学院社会科学教研部的组织下,来自美国、德国、法国、香港以及国内各大高校、教育机构、研究机构的30多位专家学者围绕跨文化交流与多元文化互惠的路径和国际视野的学校人文素质教育两个议题,通过大会主题发言、提交书面交流材料、专题研讨、圆桌会议等形式,进行了热烈、充分的交流与研讨.
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