咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >例谈s-t图象在物理解题中的应用 收藏

例谈s-t图象在物理解题中的应用

作     者:樊友法 

作者机构:深圳市育才中学广东518067 

出 版 物:《物理教学》 (Physics Teaching)

年 卷 期:2005年第27卷第6期

页      面:40-41页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:s-t图象 物理解题 应用 物理图象 物理过程 物理问题 化难为易 化繁为简 运动问题 图象法 物理量 几何 代数 题意 

摘      要:图象法是根据题意把抽象复杂的物理过程有针对性地表示成物理图象.将物理量间的代数关系转变为几何关系.运用图象直观、形象、简明的特点.来分析解决物理问题,由此达到化难为易,化繁为简的目的。图象法在处理某些运动问题时是一种非常有效的方法。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分