基于5G技术的医护专业VR教学与应用模式初探
作者机构：常德职业技术学院现代教育技术中心湖南常德415000
出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)
年 卷 期：2022年第18卷第14期
页 面：97-98页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：常德职业技术学院项目(ZY2104) 湖南省教育厅科学研究项目(20C0252)。
摘 要：近年来,虚拟现实技术在医护专业领域得到了广泛的关注,随着5G技术的商用与持续发展,使得远程手术、超高清远程互动教学、高速沉浸式教学等得以实现,现有的“真人真做“模型人实验等教学和实训模式将面临重大变革。利用5G、VR/AR、4K/8K超高清视频等技术,改善现有医护专业实践操作条件,获得真实又便捷的操作体验,将成为未来医护专业领域实训室建设的重要方向。研究基于5G技术的医护专业VR教学与应用,探索新技术背景下此类专业教育教学创新变革,具有非常重要的意义。
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