应用“护理程序法”提高护士授课能力的体会
作者机构：南京军区南京总医院麻醉科江苏南京210002
出 版 物：《中国误诊学杂志》 (Chinese Journal of Misdiagnostics)
年 卷 期：2011年第11卷第8期
页 面：1985-1986页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：目的通过运用护理程序的方法来开展、实施护士的授课,使护士能保质、保量的完成授课计划并提高授课能力。方法 (1)评估授课要求;(2)确定授课目标;(3)制定授课计划;(4)实施授课计划;(5)评价。结果护士可以按时完成授课,同时授课护士提高了课件制作方法,提高了授课质量,积累了经验。结论有计划的实施授课,是保证授课质量的关键,同时将授课的内容具体化,责任到人,增强护士授课的责任感,提高了授课的能力。
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