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概念运用的“一以贯之”

作     者:方运加 

作者机构:不详 

出 版 物:《中小学数学(小学版)》 

年 卷 期:2022年第6期

页      面:40-41页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:演绎推理 充足理由律 三段论规则 概念运用 归纳推理 三段论法 性质判断 逻辑方法 

摘      要:数学中的证明离不开演绎推理或归纳推理。演绎推理是以原理或原则为前提,推理出某个特殊的对象(或场合)的结论;推理是从两个或若干个判断获得一个新判断的逻辑方法;推理的逻辑基础是充足理由律。演绎推理具有三段论法的形式,是从两个性质判断的前提,借助其中所包含的一个共同项(中项),推理出一个性质判断的结论的方法。三段论有256个可能式,其中合乎三段论规则的各个式叫做有效式(24个),违反三段论规定的各个式叫做无效式(232个)。

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