整合式教育理念在综合性高校校园舞蹈创编实践中的应用
Choreographic Practice of Campus Dance in Comprehensive Universities:Integrated Concept of Dance Education Practice作者机构：复旦大学艺术教育中心上海200433
出 版 物：《北京舞蹈学院学报》 (Journal of Beijing Dance Academy)
年 卷 期：2022年第154卷第2期
页 面：89-93页
核心收录：
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
摘 要：作为人才培养重要阵地的高校,探索建立多元化、通识性、全方位的人才培养模式势在必行。在素质教育中,美育是培养学生感性体验,促进其个性化发展的重要组成部分。本文重点分析了复旦大学的整合式艺术教育理念以及在这一理念引导下的校园舞蹈创编实践,为新时代综合性高等院校舞蹈创作、素质教育与人才培养提供借鉴和参考。
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